La Commune de Florennes recrute 2 Accueillant.e.s Extrascolaires (H/F/X) - Réserve de recrutement pour le Service Accueil Temps Libre (ATL)

 

L’administration Communale de Florennes procède à une réserve de recrutement pour le service accueil extrascolaire (AES) (H/F/X)

L'Accueil Temps Libre (ATL) est un programme d'accueil de l'enfant avant et après l 'école, le mercredi après-midi et pendant les vacances scolaires. Il a pour objectifs de dynamiser et optimiser l'offre d'accueil destinée aux enfants de 2,5 ans à 12 ans grâce à une collaboration avec les opérateurs présents sur le territoire de la commune.

 

Conditions Générales

 

• Être belge ou citoyen d'un pays de l'Union Européenne ou être en possession d'un permis de travail ou d'un permis de séjour valable ;
• Âge minimum : 18 ans ; 
• Être de conduite irréprochable et répondant aux exigences de la fonction à exercer  ;
• Jouir de ses droits civils et politiques ; 
• Avoir une connaissance de la langue jugée suffisante au regard de la fonction à exercer ;
• Justifier de la possession des aptitudes physiques exigées pour la fonction à exercer.

 

Conditions Particulières

 

• Être titulaire d'un des titres suivants : 
  • Enseignement secondaire à temps plein en technique de qualification : Agent d'éducation, Animateur/trice, Éducateur/trice ;
  • Enseignement secondaire à temps plein en professionnel : Puériculteur/trice ;
  • Enseignement secondaire en alternance : Auxiliaire de l'enfance en structures collectives ou moniteur/trice pour collectivités d'enfants ;
  • Enseignement de promotion sociale : certificat de fin d'études à orientation sociale ou pédagogique ;
  • Autres formations : Brevet d'animateur de centres de vacances, Formations reconnues par le Gouvernement de la Communauté française, Brevet d'instructeur en éducation physique, Brevet de moniteur, tous les titres équivalents reconnus par l'ONE ;
  • Une qualification et/ou une expérience dans le domaine lié à la fonction est un atout ;
  • Être en possession du permis B ;
  • Être en possession d'un véhicule personnel est impératif ;
  • Être dans les conditions pour prétendre à l'obtention d'un passeport APE au moment de l'entrée en fonction.

 

Descriptif de la mission

 

• Établir et entretenir avec chaque enfant, une relation professionnelle de confiance qui soit sécurisante ;
• Favoriser le développement de la socialisation, l'épanouissement, le respect de soi et de l'autre, la confiance en soi et l'autonomie ;
• Préparer et animer des activités qui font sens pour les enfants (tenant compte des besoins, souhaits, compétences et difficultés) ;
• Encourager l'apprentissage de l'enfant par le jeu ;
• Assurer la sécurité, l'hygiène et le confort des enfants ;
• Gérer le groupe de façon à ce que chaque enfant y trouve sa place ;
• Établir et entretenir le lien avec les familles (et milieux de vie) des enfants ;
• Participer à la continuité pédagogique et relationnelle entre l'accueil et l'école (entre autres : veiller au respect du règlement et de l'organisation de l'école) ;
• Suivre les formations continuées prévues par le décret ATL ;
• Participer activement au travail d'équipe et à sa cohésion ; 
• Participer activement à la construction et à l'évolution du projet pédagogique de l’accueil ;
• Prendre et entretenir une position professionnelle cohérente et respectueuse.

 

Aptitudes à la fonction

 

• Savoir appliquer rigoureusement les règles en matière de sécurité et d'hygiène ;
• Connaissance de l'enfant et de son développement global ;
• Connaissance du rôle de l'accueillant et du milieu d'accueil ;
• Écoute, empathie et observation ;
• Capacité de prendre en compte les spécificités de chaque enfant et de son milieu de vie, son histoire familiale et socioculturelle, sans jugement ;
• Capacité à déterminer les besoins et compétences des enfants : En tenir compte pour l'organisation des activités du groupe ;
• Capacité à établir et à entretenir une relation de confiance ;
• Capacité à gérer un groupe : relations entre les enfants, apprentissage de la démocratie et gestion de conflits ;
• Capacité à mettre en place un cadre aux activités de l'accueil, à le respecter et à le faire respecter ;
• Capacité à collaborer avec ses collègues et la hiérarchie ainsi qu'à maintenir un environnement de travail agréable ;
• Rendre compte à son supérieur hiérarchique ;
• Manifester le respect d'autrui par un savoir-vivre adapté ;
• Devoir de réserve.

 

Modalités d'envoi des candidatures

 

Les candidatures sont à adresser, sous peine de nullité, sous pli recommandé déposé à la poste au plus tard le 29 Mars 2024 (le cachet de la poste faisant foi) à l'attention du Collège Communal situé : Place de l'Hôtel de Ville, 1 - 5620 Florennes.

Documents à joindre OBLIGATOIREMENT à la candidature : 

• Un C.V. complet ;
• Une lettre de motivation ;
• Un extrait du casier judiciaire datant de moins de 3 mois, Modèle 596-2 (article 596, alinéa 2, du Code d'Instruction Criminelle) ;
• Une copie du diplôme requis et d'éventuelles formations complémentaires ; 
• Une copie du permis de conduire.

 

Procédure de recrutement

 

Après une première analyse des candidatures, les candidat.e.s jugé.e.s recevables seront conviés à un entretien oral.

 

Nous vous offrons

 

• Un cadre de travail chaleureux et familial ;
• Un contrat de travail à durée déterminée de 6 mois - prolongeable après l'obtention d'une évaluation positive et de l'acceptation du Collège Communal ;
• Un régime de travail à temps partiel de jour : 19 heures/semaine ;
• Une rémunération équivalente au barème D2 ;
• Un lieu de travail mobile et enrichissant au sein de l'ensemble des 7 implantations scolaires rattachées au réseau communal situées à Thy-le-Bauduin, Chaumont, Flavion, Hanzinne, Morville, Rosée et Saint-Aubin.

 

Informations de contact

 

  Administration Communale de Florennes -
        Place de l'Hôtel de Ville, 1 - 5620 FLORENNES

   071 68 11 10

   https://www.florennes.be

       Rejoignez la page : acf.florennes

Pour toutes questions, le Service de Cohésion Sociale est à votre disposition en mentionnant la référence de l'offre d'emploi à l'adresse
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